التكامل المعرفي وتطبيقاته في المناهج الجامعية. تأليف: أبو بكر محمد أحمد محمد إبراهيم

يُعنى هذا الكتاب بدراسة مفهوم التكامل المعرفي الذي بشرت به أدبيات إسلامية المعرفة الذي بشرت به أدبيات إسلامية المعرفة وتتبع أثره على فكر التعليم الجامعي وفلسفته،وبتحديد المبادئ والأسس العامة لتصميم مناهج جامعية إسلامية المعاصرة في حقل المناهج، ومناقشة الدور الذي لعبته في سبيل صياغة نظريات أو نماذج تربوية إسلامية في التعلم الجامعي. وقد سعى المؤلف للإجابة عن الأسئلة التالية:

·     ما الأبعاد الفكرية التي يعكسها مفهوم التكامل المعرفي في الفكر الإسلامي المعاصر؟

·     إلى أي مدى تختلف التجربة الإسلامية المعاصرة في التعلم الجامعي في صياغتها لفلسفتها ومفاهيمها النظرية عن تجربة الجامعات الإسلامية التقليدية.

·     ما الأسس النظرية والتطبيقية التي اعتمدتها التجربة الإسلامية المعاصرة في التعليم الجامعي في تصميم وبناء مناهج دراسية جامعية لترجمة مفهوم التكامل المعرفي وتطوير الأفكار المتصلة به؟

الموضوع: التكامل المعرفي، مناهج تربوية، علم نفس تربوي، تصميم المناهج الجامعة

مدينة النشر: هرندن

رقم الطبعة: 1          سنة الطبع: 2007م

عدد الصفحات: 344  نوع التجليد: ورقي

المقاس: 17×24، الوزن: 585غم، السعر: 12$

ISBN: 1-56564-308-9 




Go Top